喜迎党代会，建功新时代 | 第六次党代会以来学校国际交流与合作回顾

编者按

在全校上下深入学习宣传贯彻党的十九大精神之际，中国共产党浙江工业大学第七次代表大会即将隆重举行。这是我校政治生活中的一件大事，也是学校全面推进内涵式发展、全力冲击国家“双一流”进程中的一件大事。回眸党的十八大、学校第六次党代会以来浙江工业大学走过的光辉历程：解放思想，锐意创新，深化改革，抢抓机遇，开拓进取。过去六年多来，浙江工业大学师生牢记使命、勇攀高峰，实现了新的历史性跨越。为了总结过去六年多来取得的成绩和经验，进一步振奋全校师生的精神，将学习贯彻党的十九大精神这一首要政治任务转化为推动学校各项工作的强大动力，满怀信心地迎接第七次党代会胜利召开，《浙江工业大学报》、浙江工业大学网站、浙江工业大学微信公众号、头条号等校内媒体联手开辟《喜迎党代会，建功新时代》专栏，回顾第六次党代会以来各项成就。

师生为基，拓展全球视野  学术为本，扩大国际合作

第六次党代会以来学校国际交流与合作回顾

高等教育国际化，是当代世界高等教育发展进程中的一个显著标志，国际化水平和国际声誉也是高水平大学的一个核心要素。学校高度重视国际交流与合作，《浙江工业大学中长期发展规划纲要（2011-2020 年）》确立了国际化开放办学思想，将国际化战略作为学校四大发展战略之一。过去六年来，学校积极谋划和推进与世界高水平大学的交流合作，努力营造办学国际化的氛围，构建服务人才培养、推进科技合作、激发学科活力、促进文化交流的教育国际化体系。通过交流广泛、内容丰富、合作深入的国际合作交流，学习借鉴利用全球高等教育的先进理念和优质资源提高自身办学能力和教育质量，提高学校核心竞争力和扩大学校国际影响力。

/诺贝尔物理学奖得主Frank Wilczek教授作学术报告/

/诺贝尔经济学奖得主Edward Prescott教授作学术报告/

- 扩大交流，打造工大国际“朋友圈” -

2017年的初夏6月，能容纳200人的屏峰校区图书馆报告厅被慕名而来的同学和教师挤得满满当当，师生们现场见证了美国国家工程院院长C. D. Mote院长受聘为浙江工业大学名誉教授，并饶有兴趣地倾听了Mote教授题为“重大挑战学者计划——培养面向全球重大挑战的工程人才”的报告。Mote教授介绍了要解决人类所面对的14个工程领域的重大挑战，全世界大学都应该致力于培养具备创新、跨学科、创业、多元文化理解以及服务社会意识等五种能力的高端人才。Mote教授表示作为浙江工业大学的名誉教授，他将全力支持学校培养具有全球化观念、极具国际竞争力的高端人才。

Mote院长是继诺贝尔物理学奖获得者、美国麻省理工学院教授Frank Wilczek、国家“外专千人”专家乌克兰国家工程科学院副院长Volodymyr Kovalenko、英国皇家工程院院士Robin Smith、荷兰皇家科学院(KNAW)及荷兰工程院院士Mark van Loosdrecht等之后，又一位享誉全球的顶尖科学家受聘为浙江工业大学名誉教授。学校的外籍专家队伍熠熠发光，国际知名度和影响力逐步提升，高水平海外合作伙伴不断拓展，“海外高层次人才引进计划”“学科创新引智计划” “学科海外联姻计划”等又向前推进了一步。

/梅新林为美国国家工程院院长丹·牟德颁发聘书/

学校始终坚持“以国际一流推进国内一流”的发展道路，积极寻求高水平国际合作伙伴，提高合作层次。目前，学校已有的100多个国际合作伙伴遍布全球30多个国家，特别是与美国加州大学圣地亚哥分校、加州大学欧文分校、加州大学河滨分校、威斯康星大学麦迪逊分校、英国剑桥大学、牛津大学、加拿大麦吉尔大学、西安大略大学、比利时鲁汶大学、根特大学、日本东京大学、京都大学、澳大利亚西澳大学等一批世界高水平大学开展了多种形式的国际交流合作。六年来，学校新增校际国际合作伙伴63个，正在逐步建立了具有浙江工业大学特色的全球国际交流合作网络，在人才培养、科研合作、文化交流和智库建设等方面积极开展合作，国际交流呈现出蓬勃发展的势头。

/学生在美国加州大学圣地亚哥分校访问学习/

- 共创未来，完善人才国际化培养体系 -

为培养具有国际视野和国际竞争力的优秀人才，学校积极推进人才国际化培养，实施“学生海外培养计划”，鼓励和支持学生赴海外交流学习，拓宽学生的国际视野，助推人才培养质量的提升。通过“优秀本科生海外名校访学项目”“学生海外短期学习项目”“高水平研究生海外培养项目”等一系列长短期交流学习项目，以联合培养、校际交换、访学研修、短期交流等形式，满足不同学生的多样化发展需求，让更多学生有机会赴海外学习，开拓视野，丰富阅历，提升抱负。

六年来，学校累计实施学生海外交流学习项目550余项，选派学生近4800人次。学生海外交流项目数量和赴海外交流学习的学生人数持续增长，极大地提升了学校培养国际化人才的能力。通过参加各类海外学习项目，工大学子与世界名校直接对话、亲身感受，拓宽了国际视野、增强了国际交流能力。化工学院朱孝博同学2013年8月赴美参加首批学校与加州大学河滨分校合作的3+1本硕项目。在美学习期间，因成绩优异成功申请到加州大学河滨分校的硕博连读资格，并获得了5年25万美元的全额奖学金。

2017年学校启动校级“优秀本科生出国访学项目”，鼓励并资助学生赴世界顶级名校学习交流，累计推荐近50名学生赴美国哥伦比亚大学、美国加州大学伯克利分校、美国加州大学圣地亚哥分校、美国威斯康辛大学麦迪逊分校、英国爱丁堡大学等海外名校进行学习和研修。参加过“优秀本科生出国访学项目”的学生中，有超过50%的学生在毕业后继续赴世界顶级名校或国内知名高校深造，如：美国哥伦比亚大学、美国加州大学伯克利分校、英国伦敦大学学院、北京大学等。建筑工程学院建筑工程专业陈子安同学，2017年秋季参加了美国加州大学伯克利分校的访学项目，并在项目结束后成功申请为该校的研究生，目前在全球排名前三的加州大学伯克利分校建筑学专业攻读硕士学位。

蔡秋霞，2017届博士生，在校期间曾赴美国西北太平洋国家重点实验室接受联合培养，回国后在中外导师的联合指导下开展学术研究，最新研究成果已在Nature子刊《NATURECOMMUNICATIONS》上发表。张丹，2013届博士生，曾赴新加坡南洋理工大学接受联合培养，回国后以第一作者身份发表SCI论文12篇，毕业后成功入选“香江学者”计划。近年来，学校研究生学术水平和创新能力的提高，海外学习交流人数的规模性发展，归因于学校设立了“研究生国际化培养资助基金”，重点资助赴境外学习交流三个月以上或参与各类国际高水平学术会议的在校研究生。同时，加强国家留学基金委公派出国留学项目的推荐和宣传，项目申报和获资助研究生人数屡创新高，近三年年均增幅超50%，并积极探索与海外高校的联合培养，建设研究生海外联合培养基地3个。六年多来，共有近700名硕士及博士研究生有赴境外参加交换学习、学术会议、学科竞赛和文化交流等活动的经历，大幅提升了研究生参加国际学术交流能力。

/学生短期团组赴德国亚琛工业大学学习交流/

- 海纳百川，国际学生教育蓬勃发展 -

2017年12月12日，屏峰校区图书馆报告厅内掌声、欢呼声不断，“世界正在说，中国故事会”中外师生180秒脱口秀在那里举行。11位不同肤色不同国家的中外青年开讲“中国故事”，中国砥砺奋进的五年，他们也是亲历者。因中国歌而爱上中国文化的何民来自刚果金，这个腼腆的男生唱起中文歌来很有“巨星范”，因为汉语课上一首中国歌《好久不见》，打开了何民学习汉语的新世界，通过学习汉语歌曲，他也在其中发现了中国文化美妙之处。周杰伦的《青花瓷》是他非常喜欢的一首歌，“因为歌词太美了”。何民说他想学好汉语，把中文歌唱给更多的人听，也把中国文化带给更多的人。

/留学生参加中国故事会活动/

“留动中国” “国际文化节” “全世界都倾听你”留学生十佳歌手大赛、“我们是一家”留学生趣味运动会……这些精彩纷呈的活动都是浙江工业大学留学生校园生活的一部分，各类文化活动是个大舞台，提供给来自世界各地、五湖四海的人们一个平台，在浙工大欢聚一堂。六年多来，随着“留学工大”行动计划的有效实施，浙江工业大学现有中国政府奖学金生、省政府奖学金生、孔子学院奖学金生和自费生等各类留学生2406人，其中学历留学生人数达1292人，今年秋季我们又将迎来300余名留学生。汇五洲学子，融多元文化，来自坦桑尼亚、津巴布韦、也门、印度尼西亚、赞比亚、尼日利亚、乌兹别克斯坦、哈萨克斯坦、泰国、韩国等100余个国家的留学生在浙工大学习，国际文化品牌活动的开展，营造出浓郁的校园国际化氛围。六年多来，学校共招收留学生4016人，其中学历留学生1658人。

/李小年为留学生颁发硕士学位证书/

/我校留学生参加“留动中国”浙江赛区选拔赛/

- 招才引智，助推师资队伍国际化发展 -

乌克兰国家工程科学院院士Volodymyr Kovalenko教授，1964年开始从事激光加工技术的研究，在激光技术领域享誉全球。2004年他开始与机械学院姚建华教授团队开展合作。迄今为止，他带领的乌克兰科研团队与浙江工业大学团队联合承担近十项国家级、省级国际科技合作项目以及中乌政府间科技合作项目等，解决了高能束制造中的技术疑难，研究成果已大量应用于我国轮机装备、工模具、化工装备等领域。他本人于2015年入选国家“外专千人计划”，也获颁中国政府友谊奖、西湖友谊奖，被聘为“国家特聘专家”、“浙江省特聘专家”等。作为浙江省唯一获奖专家出席中国政府“友谊奖”颁奖大会，在获得奖章后他这样说，“我衷心感谢中国政府和浙江省政府以及浙江工业大学对我的大力支持，中国的科研和生活条件也很令人满意。我将逐步增加在华工作的时间，与浙江工业大学紧密配合，不断提高合作水平。

/Kovalenko院士及其科研团队成员合影/

六年来，学校已有2位外国科学家入选国家“外专千人计划”，累计获批国家“高端外国专家项目”32项，入选的外籍专家人数达49人；共有13项引进国外技术、管理人才项目获浙江省资助。先后有17位外籍专家获中国政府“友谊奖”和浙江省政府“西湖友谊奖”。学校还共计资助194项校级短期引智项目，累计引进外籍专家300余人次，涉及理、工、人文、社科等多个领域。

得益于学校对国外智力引进的高度重视和海外智力资源的积累，2016年“激光绿色制造技术创新引智基地”获批成为首批地方高校“高等学校学科创新引智计划”（“111”计划）新建基地；基地汇聚了来自美国、英国、乌克兰、加拿大等国一流大学和科研机构的近30位科研人员，他们当中既有激光制造技术领域的国际大师又有一批活跃在该领域的科研学术骨干，并成立了“剑桥大学—浙江工业大学激光技术联合研究实验室”、“卡尔顿大学—浙江工业大学激光技术联合实验室”等多个国际科技合作平台。

/“绿色制药学科创新引智基地”揭牌仪式/

2017年学校再有“绿色制药学科创新引智基地”入选“111”计划，获批立项建设。来自俄罗斯的Dushkin Alexandr教授是世界知名机械化学专家，也是“绿色制药学科创新引智基地”引进的国际学术大师之一。他从2007年开始与浙江工业大学合作，以几十年的研究经验帮助药学院搭建了一流的机械化学制药研究平台，协助组建了一支高水平的研究队伍开展药物制剂与植物有效成分提取领域的联合研究，培养了一大批机械化学领域的优秀人才。Dushkin Alexandr教授运用他突出的科研创新能力、重大科研项目的组织实施能力、技术产业化能力，与药学院苏为科教授团队共同完成多个国际重大合作项目，取得丰富的科研成果，对提升药学学科科研能力和技术转化服务产业方面做出了较大的贡献。

/Dushkin Alexandr教授在2017绿色制药莫干山国际峰会上

作专题学术报告/

- 学术无疆，提升科研与学术实力 -

2017年10月27日，来自美国、英国、澳大利亚、法国、日本、新加坡、埃及、比利时和中国等10余个国家和地区的180余位学者相聚西子湖畔，参加“第三届地基处理及地基控制国际学术会议”。参会学者聚焦“交通基础设施地基处理和控制”“海涂围垦”“真空预压和超载预压”和“软土固结”等主题，研讨国际最新进展，加强各国在该领域的学术交流与合作。此次会议是该国际学术会议连续举办的第三年，由浙江工业大学主办。与前二届会议相比，参会人数又有大幅增加，会议论文的层次和水平逐年提升，国际学术影响力越来越大。

/蔡袁强在地基处理及地基控制国际学术会议上作大会报告/

过去六年来，浙江工业大学主办或承办了这样的国际学术会议近60场。国际会议和国际学术研讨会的召开不仅提供了国际学术交流的平台，更是大大提升了学校在相关学科领域的国际学术声誉和国际影响力。学校通过国际会议的举办营造国际学术交流氛围，通过国际科研合作平台的建立加强国际间科研合作。目前学校已与国外高水平大学和科研机构合作共建了47个国际科研合作平台，其中有3个国家级科技合作基地，5个省级国际科技合作基地，不久将来就投入使用的德清新校区里一批与国外知名高校合作的联合实验室、研发中心、技术转移中心……这些都为学校“学术交流与合作繁荣计划”“学科海外联姻计划”和“国际科技合作计划”的实施奠定坚实的基础。六年来，通过一批国际科技合作研究项目的开展，形成了具有一定国际影响的科研成果，切实提高了学校的科研国际化水平和科学研究能力。

/创新引智基地机械/

- 合作办学，国际资源助力人才培养 -

2018年9月18日，在浙江工业大学与澳大利亚联邦大学合作办学项目土木工程本科专业2018级新生开学典礼上，校长李小年和联邦大学校长Helen Bartlett向满怀憧憬的同学们表达了殷切期望，两位校长都表示将以最好的资源配置来支持这些年轻人未来四年的求学之路。浙江工业大学与澳大利亚联邦大学合作办学土木工程专业本科教育项目是六年来学校新增的3个合作办学项目之一。中外合作办学项目的开展深化了学校与海外高校的合作模式。引进国外优质教育资源，引进国际先进教育理念、教学体系和教师资源，推进教学教育改革，为学校人才培养国际化水平的提升发挥了重要的示范作用。在探索国际化开放办学模式，助力实现培养一流人才的目标的道路上，浙江工业大学不会停止探索和前进的步伐。

沈琛聪，浙江杭摩合成材料股份有限公司董事长，浙江工业大学计算机科学与技术（中外合作）专业2010级学生，2014年毕业后入职浙江杭摩合成材料股份有限公司开始二次创业，大力推动智能化、信息化改造，积极发展市场，经过四年努力，公司的年销售额由之前的9100余万元，猛增至3.48亿元，并于2015年底成功新三板上市。他表示，本科学习期间中外合作办学培养模式注重应用型高级人才的培养，使他具有了很好的沟通能力和优秀的执行力。软件工程（中外合作）专业2016届毕业生王昊旻，大学期间获得两个软件著作权，参加了浙江省“新苗”创新人才计划培养，有很强的创新能力和实践能力，现就读于美国南加州大学计算机科学与技术硕士研究生专业。“成功=艰苦的付出+正确的方法+少谈空话”是他成功的秘籍，合作办学项目的学习经历，国际化的课程设置和授课方式是他迅速适应国外学习生活的有利帮手。他计划接下来在美继续攻读博士学位，向着成为一名优秀软件工程师的目标靠近。

在引进国际优质教育资源为我所用的同时，学校积极寻求与“一带一路”沿线国家的高校合作，探索实施教育走出去战略。2017年经贸管理学院就开始和越南河内经营与工艺大学洽谈在越南开展双方联合培养工商管理硕士（MBA）的合作项目。目前进展顺利，拟在2019年开始在越南招收当地学生，由双方共同提供师资，完成学业的学生将被颁发浙江工业大学MBA学历学位证书。推进境外办学项目的开展既是服务于加强与周边国家合作交流的国家外交战略，又有效地传播宣传了中国改革开放40年所取得的成功经验和教育成就。长三角绿色制药协同创新中心在波兰成立的分中心，又是教育走出去、科技合作走出去、国际协同创新走出去的崭新模式，得到了国家、浙江省相关部门的一致好评和大力支持。

- 和谐共荣，国际文化交流互通有无 -

党的十九大报告指出，要“加强中外人文交流，以我为主、兼收并蓄。推进国际传播能力建设，讲好中国故事，展现真实、立体、全面的中国，提高国家文化软实力”。语言作为文化的载体，其推广与文化传播紧密相连，借助民族语言来推广本国文化，已成为很多国家传播文化的重要方式。

学校以做好中国文化传播及汉语国际推广工作为己任，先后同美国瓦尔普莱索大学和非洲加纳大学合建了2所孔子学院，它们不仅成为中国在海外传播中华文化、树立国家形象的重要阵地，也是浙江工业大学与孔子学院所在的海外高校开展多层次文化学术交流的平台。瓦尔普莱索大学孔子学院于2008年正式启动已运行十余年，现建有4个孔子课堂、18个汉语教学点，注册学生人数达2600余人，累计教授学生达7500多人。瓦大孔子学院于2016年、2017年连续两年获评国家汉办/孔子学院总部“全球先进孔子学院”和“孔子学院先进个人”等荣誉称号。

在学校与加纳大学的共同努力下，2013年5月加纳大学孔子学院正式揭牌成立，成为学校与海外院校共建的第二所孔子学院。2016年4月，时任全国政协主席俞正声对加纳进行正式友好访问期间出席了加纳大学孔子学院教学成果展示活动，对加纳大学孔子学院自成立以来为推进中加友好交流和中华文化传播所做的努力和取得的成绩给予了高度肯定，并对发挥孔子学院优势继续推进加纳青少年传承中加友谊提出了殷切希望。加纳大学孔院现已拥有8个汉语教学点，在册学生人数达3000余人，2015年12月获国家汉办/孔子学院总部“全球示范孔子学院”荣誉称号，2017年11月示范孔子学院大楼建成并投入使用，为孔子学院更好地完成“传播汉语言和中华文化”的使命提供了良好保障。

/加纳大学孔子学院大楼/

六年来，两所海外孔子学院组织了17批次300余名当地师生来校开展访华团交流活动，学习汉语知识，开展文化体验，增进中外双方地沟通与了解，促进汉语和中华文化的国际传播。音乐无国界，是人类共同的语言，来自瓦大孔子学院的团员们经常带着他们的管乐、弦乐乐器来中国，与我们的乐团、音乐团体和演奏家相互切磋交流，感受音乐共融、文化交融的美妙。加纳大学孔子学院从2015年开始组织访华团活动，加纳当地师生积极性很高，每一次加纳团组的成员们来到中国都惊叹不已，他们称高铁的速度简直是奇迹，他们赞叹中国的一切都太美了！

/美国瓦尔普莱索大学孔子学院举办大湖区音乐节/

坚持扩大对外开放，推进学校国际化进程，是建设高水平大学的必由之路。面向未来，浙江工业大学上下齐心、坚持不懈，自觉将开展全方位实质性国际化办学作为推动学校走向一流的重要战略举措，以国际化助力学校人才培养、科学研究和师资队伍建设等各项工作，为学校建设高水平大学作出应有的贡献！

- officialzjut -

来源 / 国际交流与合作处

制图 / 蔡雨峥

推送 / 张诗宇

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